Temas e ideias de projeto de extensão em ADS: 10 ações

Como escolher a sua entre as dez

As dez ideias abaixo variam bastante em exigência técnica: algumas você resolve com um projetor e paciência, outras pedem preparo de material e teste antes. Antes de escolher, avalie o que existe no local — internet, computador, celular do participante — porque oficina de tecnologia sem infraestrutura vira aula teórica de tecnologia.

Um limite vale para todas: você não pede senha, não acessa conta de ninguém e não mexe em sistema em produção de nenhuma organização. Ensina, demonstra e entrega material. Se a pessoa precisar executar algo na própria conta, ela executa com o próprio aparelho, com você orientando ao lado.

Oficina de celular para pessoas idosas

Aumentar fonte, usar a câmera, salvar contato, mandar áudio, chamar vídeo, reconhecer o botão de emergência. O conteúdo parece básico e é exatamente o que falta. Ritmo lento, uma coisa por vez e repetição — e ninguém sai sem ter feito com o próprio aparelho.

• Para quem: pessoas idosas de centros de convivência, grupos de bairro e instituições de longa permanência.
• Entrega que sobra: um guia ilustrado com letras grandes, passo a passo, que a pessoa leva para casa.
• Cuidado: não pegue o celular da pessoa para fazer por ela. Oriente e deixe que ela execute — é assim que aprende.

Aula sobre golpes on-line e como reconhecer

Golpe do falso parente, link de premiação, falso boleto, clonagem de conta de mensagem, falsa central do banco. Mostre exemplos reais, ensine os sinais e, principalmente, o que fazer depois que caiu — onde denunciar e quem avisar.

• Para quem: comunidades, grupos de trabalhadores, pessoas idosas e famílias em associações e igrejas.
• Entrega que sobra: um cartaz com os sinais de golpe e os canais oficiais de denúncia, afixado no local.
• Cuidado: não peça nem exiba dado real de ninguém. Use capturas de tela fictícias, montadas por você.

Configuração de segurança e privacidade guiada

Verificação em duas etapas, senha forte, bloqueio de tela, revisão de permissão de aplicativo, backup de fotos. Cada participante configura o próprio aparelho durante a atividade, com você conduzindo passo a passo no projetor.

• Para quem: adultos e pessoas idosas com smartphone, em associações, escolas e centros comunitários.
• Entrega que sobra: um checklist de segurança que a pessoa confere sozinha depois, e as contas já protegidas.
• Cuidado: nunca anote, veja ou digite a senha de outra pessoa. Ela digita, você olha para a tela do projetor.

Planilha de controle para uma associação ou projeto social

Muita organização controla doação, inscrição e estoque em papel. Uma planilha simples, com validação e um painel de resumo, resolve — desde que alguém do local seja treinado para mantê-la.

• Para quem: associações de moradores, projetos sociais e coletivos que ainda registram tudo em caderno.
• Entrega que sobra: a planilha entregue funcionando com os dados atuais e duas pessoas treinadas para usar.
• Cuidado: não crie planilha com dado pessoal de beneficiário. Se o controle exigir nome, trate com a coordenação como isso será guardado.

Diagnóstico de presença digital de um coletivo produtivo

Um levantamento honesto do que existe: perfil desatualizado, telefone errado, endereço que não aparece no mapa, foto ruim. Termina com uma lista de correções priorizadas e a execução das mais simples, feita pela própria pessoa responsável.

• Para quem: coletivos de artesãos, feiras, pequenos produtores e associações que vendem.
• Entrega que sobra: o relatório de correções com prioridade e as correções simples já aplicadas.
• Cuidado: não assuma a administração de perfil de terceiro nem use as suas contas para publicar por eles.

Oficina de currículo e emprego digital

Como criar e recuperar e-mail, montar um currículo em editor de texto, salvar em PDF, anexar em formulário e se cadastrar em plataforma de vaga. É a barreira concreta que impede muita gente de se candidatar.

• Para quem: jovens e adultos em busca do primeiro emprego ou de recolocação, em ONGs e escolas.
• Entrega que sobra: o currículo em PDF salvo no e-mail do próprio participante, pronto para enviar.
• Cuidado: não crie conta em nome de ninguém nem guarde o arquivo de outra pessoa depois da oficina.

Introdução à programação com blocos para adolescentes

Uma tarde com programação em blocos: lógica de sequência, repetição e condição, montando um joguinho ou uma animação. Não precisa de laboratório caro; funciona com poucos computadores em rodízio ou até no celular.

• Para quem: adolescentes de escolas públicas, projetos de contraturno e ONGs.
• Entrega que sobra: o projeto salvo por cada participante e um guia de como continuar sozinho, com material gratuito.
• Cuidado: não prometa formação nem carreira. A entrega é a primeira experiência, e ela já vale por si.

Formulário digital que substitui uma ficha de papel

Escolha um processo que a organização faz em papel — inscrição em oficina, controle de presença, pedido de doação — e transforme em formulário digital com resposta em planilha. Simples, gratuito e resolve um gargalo real.

• Para quem: associações, projetos sociais e grupos que fazem inscrição ou controle de presença.
• Entrega que sobra: o formulário funcionando, no e-mail da organização, com uma pessoa treinada para editá-lo.
• Cuidado: o formulário fica na conta da organização, não na sua. Passe a titularidade antes de encerrar a ação.

Roda sobre uso consciente de tela com famílias

Tempo de tela, classificação indicativa, controle parental, sono e o que a idade permite. Um assunto que os responsáveis pedem e sobre o qual quase ninguém tem informação organizada.

• Para quem: responsáveis por crianças e adolescentes, em escolas e projetos sociais.
• Entrega que sobra: um guia de configuração de controle parental nos aparelhos e serviços mais comuns.
• Cuidado: não faça julgamento da criação alheia. Apresente as ferramentas e deixe a decisão com a família.

Oficina de manutenção básica e reaproveitamento de computador

Limpeza física, remoção de programa inútil, atualização, e quando um computador antigo ainda serve com um sistema mais leve. Muitas organizações têm máquinas paradas que voltam a funcionar com uma tarde de trabalho.

• Para quem: escolas, associações e projetos sociais com computadores parados ou lentos.
• Entrega que sobra: as máquinas funcionando e um roteiro de manutenção que a equipe repete a cada semestre.
• Cuidado: não instale software sem licença e não formate máquina sem autorização escrita de quem responde por ela.

O erro que mais derruba um projeto de ADS

Entregar um sistema. O estudante desenvolve um aplicativo ou site para a organização, o relatório descreve o desenvolvimento, e a ação com a comunidade some do texto. Além disso, sistema entregue sem ninguém para manter morre em um mês e deixa a organização pior do que estava. Se você quiser desenvolver algo, entregue junto o treinamento e a transferência de titularidade — e descreva a formação como a ação.

O segundo erro é dado pessoal. Planilha com nome, telefone e endereço de beneficiário, print de conversa real, foto de tela com informação de terceiro: tudo isso cria problema de proteção de dados no seu relatório. Trabalhe com exemplo fictício, sempre.

Da ideia escolhida para o plano

Escolhida a ideia, confirme a infraestrutura do local antes de tudo — tomada, internet, quantidade de aparelhos —, ajuste o recorte ao roteiro do seu curso e prepare todo o material off-line.

• Visite o local antes e teste a internet e as tomadas no horário em que a ação vai acontecer.
• Prepare uma versão da oficina que funcione sem internet; ela vai cair.
• Escolha o ODS pelo problema enfrentado; inclusão digital costuma conversar com o ODS 4 e o ODS 8.
• Registre telas montadas por você e o material impresso, nunca dado real de participante.